گفتگوی دکتر محمدحاتمی رئیس سازمان روان شناسی و مشاوره کشور با موضوع آثار روان شناختی کرونا در برنامه زنده تلویزیونی دکتر سلام شبکه آموزش

🔻 تجربه بحران کرونا که به دنبال آن بحران دانش، بحران زندگی دیجیتالی وبحران معیشت بوده وشاهد ظهوردنیای ناشناخته ای هستیم که بزرگ‌ترین نگرانی بشریت ،سلامت روان است.

🔸به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره دکتر محمد حاتمی رئیس سازمان روان شناسی و مشاوره کشور با موضوع آثار روان شناختی کرونا در برنامه زنده تلویزیونی دکتر سلام شبکه آموزش حضور یافت و گفت:
ما روان شناسان کووید_۱۹ را نه فقط یک بیماری بلکه آن را یک بحران می دانیم که حدود دو سال است که زندگی مردم را در همه ابعاد (سیاست،فرهنگ،خلقیات ،روابط اجتماعی و..)تحت تاثیر قرار داده است. برای کودکان و نوجوانان که در مرحله رشد و تحول بوده اند، مشکلات زیادی را به وجود آورده است ازجمله روی رشد اجتماعی،شناختی و هویت آن ها تاثیر گذاشته است.

🔹وی افزود:در زمان فعلی مردم غیر از بحران کرونا با بحران دانش، زندگی دیجیتالی و معیشت ناشی از کرونا روبرو هستند . کرونا به دلیل ماهیتش همگرایی و همدلی را کاهش داده جامعه را اینگونه میتوانیم تبیین کنیم که یک رأس آن مردم، راس دیگر حاکمیت و رأس دیگر متخصصان هستند. کرونا بین آن ها فاصله ایجاد کرده است. در قدم اول باید این سه رأس نزدیک شده و به نحو احسن از سرمایه های اجتماعی استفاده شود.

🔸دکتر حاتمی افزود: ما به زودی به مرحله پساکرونا وارد می شویم‌؛ اما تاریخ مشخصی برای آن وجود ندارد،کرونا تغییرات زیادی در زندگی مردم ایجاد کرده است و عوارضی را به دنبال داشته است ؛یکی از عوارض مهم روانی آن ،تنهایی و به دنبال آن افسردگی است ، این تنهایی نیاز مردم به گفت و گو ومشاوره را افزایش داده است. در زمان فعلی باید نخبگان وارد میدان شوند،خصوصا فرصت را برای روان شناسان و مشاوران که در کنار مردم قرار گیرند، فراهم آوریم.چهل هزار عضو ما آماده ایفای این نقش تاریخی هستند.اما در این مسیر مشکلاتی هست ازجمله مسأله خدمات روانشناسی ومشاوره به عنوان یک ضرورت ملی در ستاد تعریف شود ضمن فرهنگ سازی حتی هوشمند سازی مشکلات استفاده مردم از خدمات روانشناسی ومشاوره در شرایط بحران رفع شود ، بیمه های پایه وتکمیلی که در قانون برنامه ششم مصوب شده و باید دولت آن را اجرایی کند و تا این لحظه این اتفاق به وقوع نپیوسته است ما به دنبال آن هستیم همان طور که مردم به پزشک مراجعه می کنند به روان شناس و مشاور هم مراجعه کنندو از خدمات روان شناسی و‌ مشاوره از طریق بیمه های پایه و و تکمیلی استفاده نمایند،این یکی از راهکارهایی است که باید ما این را در سیاست گذاری هایمان، برنامه‌ریزی ها و ساختار سازی هایمان اجرایی کنیم که مردم بتوانند از خدمات روان شناسی و مشاوره استفاده کنند.

🔹وی ادامه داد:در قرارگاه کرونا در حال تهیه گزارشی برای آقای رئیس جمهور هستیم و اطمینان دارم ریاست جمهوری این موضوع را حل
خواهند کرد.

🔸وی ادامه داد:اسفند ۹۸ که مدارس تعطیل شد ،کودکان و نوجوانان در سن تحول و رشد بودند واین رشد وتحول باید در فضایی مانند نقش پذیری اجتماعی،مدرسه ،دوستان و خانواده شکل گیرد ‌.قرنطینه و محدودیت ایجاد شده رشدی که باید دربسترخانواده ،اجتماع ،دوستان و سایر مولفه های دیگر شکل گیرد را حذف کرد و فقط خانواده باقی ماندو خانواده ای که خودش تحت تاثیر مشکلات ناشی از کرونا قرار داشته و دارد.

🔹او افزود: ۱۲ سالگی برای دختران و ۱۳ سالگی برای پسران که تفکر شناختی شکل می گیرد هویت هم شکل می گیرد. هویت یعنی پرسشگری در خصوص خود،دنیای بیرون و دنیایی که برایشان نا شناخته است، دارند.

🔸چون تفکر انتزاعی در آن ها شکل می گیرد، هویت شان هم در حال شکل گیری است و پاسخ این سوالات باید در بستر اجتماع و در اثر فراز و فرود هایی که در روابط اجتماعی تجربه می کنند شکل گیرد و پاسخ داده شود که در زمان فعلی امکان محقق شدن آن وجود نداشته است.
🔹دکتر حاتمی گفت:طی بررسی ها ۶۰ درصد علت مراجعه ی خانواده ها به روانشناسان درباره فرزندانشان بوده است که در زمان قرنطینه مشکل داشته اند. پیش آگهی ما این است چون نوجوانان در قرنطینه بودند وبه سوالات آنها پاسخ داده نشده است،تاخیر هویت دارند که باید جبران شود.

🔸وی در مورد توصیه به والدین و آموزش و پرورش گفت:بعضی از کشور ها ماننده کره جنوبی و اسکاندیناوی ،آلمان مدارس شان را کامل تعطیل نکردند،آن ها فرصت هایی را برای خانواده ها ایجاد کردند که همان نقش پذیری اجتماعی صورت گیرد و از همه مهم تر آموزش استفاده از فضای مجازی به دانش آموزان رااجرا کردند؛ که در کشور ما این آموزش به والدین و به دانش آموزان صورت نگرفته است.

🔹دانشیار دانشگاه خوارزمی افزود:دانش آموزان از فضای اجتماعی دور شدند و نیاز هایشان هم رفع نشده است .

🔸دکتر حاتمی گفت :وقتی نیاز های نوجوانان به دلیل‌ محدودیت ها امکان رفع شدنش وجود ندارد ،کودکان و نوجوانان روابط شان با والدین آشفته می شود. ما تصور می کنیم می توانیم از طریق قانع سازی رفتار فرزندان خود را تغییر دهیم اما آن ها با عمل خود با ما سخن می گویند،زمانی که مثلا کودک یا نوجوان تلویزیون را خاموش می کندبا این رفتارش می گوید مادر به من توجه کن.در قرارگاه کرونا سخنانی را مطرح کردیم که کلاس های مدارس حتما حضوری برگزارشود .

🔸وی در انتها افزود:ما طرح استفاده از ظرفیت روان شناسان و مشاوران سازمان در مدارس را به وزیر و آموزش پرورش قبلی بیان کرده بودیم و انشالله به محضر وزیر آموزش پرورش فعلی نیز خواهیم رساند.

روابط عمومی سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ج.ا.ا